你有否曾感受過語言不能表達感受、想法或心情的時候？可能是它們的意含都比語言來得豐富、細膩和詩意；或許學習圖象的語言，似一個藝術家般創作，可以讓它們呈現！
藝術創作並不只指藝廊中見到價錢高昂的藝術品，藝術創作可以是用沙堆砌起一個小堡壘、不知怎地想畫一個只有直線的畫、畫一個開心的笑面….等等，在入面可以感覺到滿足感。表達藝術是一個跨界別的藝術種類，創作者可以把自己的感官體驗加入在想像中，並透過不同的藝術媒介（包括視覺藝術、音樂、舞動、戲劇和創意文字等）呈現，當中表達自己的想法和感受。
小確幸時光和表達藝術治療導師Amber Chan 最近為「聖公會黃大仙長者綜合服務中心 」一班長者，設計了4節的表達藝術創作課，課程中學員創作及設計自己的紙船在地圖上航行，取名「船之旅」，從中表達她們對未來的盼望和探索。
陳曉穎(Amber CHAN)現為國際表達藝術治療協會(IEATA)認可的專業會員及合資格的執業表達藝術治療師。他同時是認證的美國認證®音樂鼓圈帶領導師、Circle Painting®圓圈繪畫導師和認證和諧粉彩®準指導師。
Amber 於2015年至2018 年修讀瑞士歐洲研究院(European Graduate School)表達藝術治療副修心理學碩士學系，畢業後致力用治療師身分於治療範疇中推動心理健康。Amber主要運用視覺藝術、音樂和舞動的方式帶領小組，當中包括大理石浮繪(marbling art)、即興節奏和光影創作等等，服務的對象包括精神病患者、復康人士、照顧者、親子、特殊學習需要兒童和青少年、特殊學習需要兒童的家長、中度智障及殘障人士等，服務超過30間機構。
於藝術教育方面，陳小姐過去一年亦擔任中文大學正向心理教育計劃「賽馬會『正正得正』教育計劃」（2018 年度至 2019 年度）的到校導師及講師，為初小至初中學生用藝術教授正向心理課程。陳2019年為法國5月擔任Niki Saint de Saint Phalle畫展的藝術家，為公眾舉辦表達藝術工作坊並接受採訪。陳曾於大型畫室及私人教授有５年的藝術工作經驗，主要教授兒童及青少年。
